Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів. Вчитель зі свого боку повинен вірно оцінити можливості кожного з учнів, щоб застосовувати диференційоване навчання.
Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості і при цьому учні мають обов'язково бути активним у власному навчанні.
Немає коментарів:
Дописати коментар